Diversität

Über Menschen unterschiedlicher Generationen und besonders alte sowie junge Menschen gibt es viele Vorurteile, die ihnen das Leben erschweren. Ältere Menschen werden oft als schwach und nicht sehr leistungsfähig eingeschätzt, jüngeren Menschen wird weniger zugetraut und sie werden unterschätzt.

Beispiele: Altersdiskriminierung können bleidigende Kommentare, aber auch Regeln oder Vorschriften sein, die alte, junge und Menschen in einer bestimmten Lebensphase ausschließen oder benachteiligen.

Dabei können alte und junge Menschen viel voneinander lernen. Großeltern sind beispielsweise häufig sehr wichtig für die Enkelkinder.

Wenn Menschen aufgrund ihrer Herkunft, Hautfarbe oder Sprache abgewertet, ausgegrenzt oder auch angegriffen werden, nennt man das Rassismus. Dahinter liegt die Vorstellung, dass es biologische Unterschiede gäbe, die eine Ungleichwertigkeit begründen und gar rechtfertigen. Merkmale oder auch Charakterzüge, die mit einer ethischen Herkunft oder auch Nationalität in Verbindung gebracht werden, führen oft zu Ausgrenzung.

Soll heißen: Die Einstellung, dass die Eigenschaft XY typisch für die Menschen aus dem Land XY sei, kann diese Personengruppe systematisch ausschließen. Teilweise findet diese Ausgrenzung unbewusst statt. Daher ist es wichtig, sich über die eigenen Denk- und Verhaltensmuster bewusst zu werden, sie zu hinterfragen und abzubauen.

Viele der Menschen, die von Rassismus betroffen sind, bezeichnen sich selbst als PoC, also People of Color oder auch Schwarz (mit großem S, denn es ist nicht das Adjektiv gemeint). Hier geht es nicht um Hautfarben, sondern die strukturelle Ausgrenzung von Menschen bestimmter Gruppen (Communities).

Die geschlechtliche Identität beschreibt, zu welchem Gechlecht bzw. welchen Geschlechtern man sich zugehörig fühlt. Sie muss nicht mit dem zugewiesenen Geschlecht bei der Geburt übereinstimmen. Hier gibt es einen Überblick über die Begriffe, die im Zusammenhang mit der geschlechtlichen Identität verwendet werden können:

               •  cis: Das zugeordnete Geschlecht fühlt sich passend an.

               •  transgender/transident: Das zugeorndete Geschlecht fühlt sich nicht passend an.

               •  inter(geschlechtlich):  Wenn das körperliche Geschlecht nicht eindeutig ist.

               •  nicht-binär/genderqueer:  Menschen, die sich nicht (nur) als weiblich oder männlich bezeichnen.

Beispiele: Die Diskriminierung über das Geschlecht beginnt schon dort, wo andere versuchen, eine Zuordnung vorzunehmen. Es führt sich fort in der Benachteiligung von Frauen in verschiedensten Bereichen und das Nicht-Mitdenken von Menschen, die nicht in die Unterteilung Mann-Frau passen oder passen wollen. Geschlecht ist so einzigartig wie der Mensch selbst.

Im Gegensatz zur geschlechtlichen Identität geht es bei der sexuellen Orientierung darum, wen ich attraktiv finde. Und auch das ist so individuell wie die Menschen selbst. Die meist genutzten Begriffe dafür sind:

            •  heterosexuell: Menschen, die sich zum anderen Geschlecht hingezogen fühlen

            •  homosexuell: Menschen, die sich zum eigenen Geschlecht hingezogen fühlen

            •  bisexuell: Menschen, die Frauen und Männer attraktiv finden

            •  panexuell: Menschen, die den Menschen an sich lieben, unabhängig vom Geschlecht

            •  asexuell: Menschen, die gar keine sexuelle Anziehung empfinden

            •  queer: Menschen, die die Einteilung in zwei Geschlechter für sich ablehnen und als nicht wichtig erachten

Knapp jeder vierte Mensch in Deutschland lebt mit Behinderung und/oder chronischen Krankheiten, und ist sehr oft deshalb von der Gesellschaft ausgeschlossen: Häufig sehen sich diese Menschen im Alltag mit Schwierigkeiten konfrontiert, wie etwa:

           • bei der Fortbewegung

           •  im Berufsleben

           •  oder auch bei Versicherungstarifen und -Prämien.

Behinderungen sind nicht immer sichtbar, das trifft auch auf die meisten chronischen Krankheiten (wie Asthma, Adipositas, Migräne, HIV oder Diabetes) zu. Das wichtigste Mittel, diese Menschen als gleichwertigen Teil der Gesellschaft zu sehen, ist Inklusion. Alle Menschen gehören dazu und sollen befähigt werden, so selbstbestimmt wie möglich ihr Leben zu leben. Ableismus meint die Tatsache, dass Menschen nicht "behindert" sind, sondern im Alltag durch ihr Umfeld und die vielen Barrieren, die ihnen dort begegnen, behindert werden.  Wenn nicht alle Menschen Zugang zu allen gesellschaftlichen Bereichen bekommen, ist das Diskriminierung.

Beispiele: Das kann eine fehlende Rampe, eine fehlende Übersetzung in Gebärdensprache oder auch die Verweigerung eines Schulplatzes oder einer Arbeitsstelle aufgrund der Behinderung sein.

Alle Bürger:innen haben das Recht auf freie Religionsausübung. Auch hier ist Diskriminierung leider Alltag und häufig erstreckt sich die Benachteiligung auch auf die ethnische Herkunft.

Beispiele: Wenn das Tragen bestimmter Kleidungsstücke (wie zum Beispiel Kopfbedeckungen) oder religiöser Symbole angegriffen wird oder aber religiöse Feiertage bei der Arbeitsstelle nicht berücksichtigt werden, ist das Diskriminierung. Dazu zählt zum Beispiel der Antisemitismus als Feindschaft gegenüber jüdischen Menschen oder antimuslimischer Rassismus gegenüber Menschen muslimischen Glaubens.

Die soziale Herkunft meint, aus welcher Bildungsschicht ein Mensch kommt. Das ist zwar kein äußeres Merkmal, dennoch spielt überwiegend die Herkunft aus sozial schwierigen Verhältnissen (wenig Zugang zu Bildung, wenig Geld und dadurch wenig Möglichkeiten) eine Rolle, wenn es um Zukunftschancen für junge Menschen geht.

Beispiele: Kindern aus prekären Verhältnissen wird der Zugang zu schulischer Unterstützung oft erschwert. Auch Lehrer:innen haben bei der Beurteilung von Kindern aus armen Familien Vorurteile und so bleibt die Chance auf einen höheren Schulabschluss oft verwehrt. Ähnlich ist später die Lage auf dem Arbeitsmarkt: Sozialer Aufstieg ist viel schwerer als sozial abzusteigen. Diese Form der Diskriminierung nennt man Klassismus.